Абай атындағы №2 ЖОББМ психологиялық қызметінің 2022-2023 оқу жылына арналған жылдық жоспары

Қатысушылар

Жұмыс түрі

Жұмыстың мазмұны мен қолданылатын әдіс-тәсілдер

Мақсаттары мен міндеттері

Мерзімі

Оқушылар

1. Диагностика

Жаңадан келген оқушылардың эмоционалды және танымдық саласын диагностикалау

1 сынып оқушыларының жаңа өмір жағдайларына бейімделуін диагностикалау

Мектептегі мазасыздықты, оқу мотивациясын, танымдық қабілеттерін диагностикалау

Оқушылардың танымдық қабілетінің даму деңгейін анықтау

Қыркүйек

Қазан

5 сынып оқушыларының бейімделуін диагностикалау

Мектептегі мазасыздықты, оқу мотивациясын;

социометрия; оқушылардың агрессия күйін диагностикалау

ҰБТ-ға дайындық кезінде 11- сынып оқушыларының диагностикалау

Мектептегі мазасыздықты диагностикалау;

стресске төзімділік деңгейін анықтау;

өзін-өзі бағалау;

оқу мотивациясының диагностикасы

Түлектердің емтихан тапсыруға психологиялық дайындығын зерттеу

Қараша

8 – сынып оқушыларын диагностикалау

Оқушылардың социометриялық мәртебесін зерттеу, психологиялық климатты бағалау

Тұлғааралық қатынастардың диагностикасы, агрессия жағдайлары

Желтоқсан

Суицидтік мінез-құлық белгілерін диагностикалау 7-11 сынып

Мектептегі мазасыздық деңгейін диагностикалау; мектеп оқушыларындағы агрессия жағдайын диагностикалау

Психологиялық-әлеуметтік көмек көрсету мақсатында эмоционалдық-еріктік саладағы проблемаларды анықтау

Ақпан

4 - сынып оқушыларының орта буында оқуға психологиялық дайындығын диагностикалау

интеллектуалды даму деңгейін диагностикалау; социометрия; оқушылардағы агрессия жағдайын диагностикалау (проективті әдістеме)

4-сынып оқушыларының м ектептегі мазасыздықдеңгейін, тұлғааралық қатынастар, агрессия жағдайын диагностикалау

Наурыз

9-сынып оқушыларының диагностикасы:

кәсіптік бағдар беру

Оқушылардың кәсіби қызығушылықтары мен бейімділігін диагностикалау

Тереңдетілген диагностика

Сәуір

Баланың отбасындағы, сыныптағы, мектептегі жағдайын зерттеу

"Отбасылық кинестетикалық сурет" тесті;

"Менің отбасым"проективті әдістемесі

Тәрбиеленушілердің отбасыларындағы микроклиматты диагностикалау

Жыл бойы

Сабаққа қатысу

"Мұғалім-оқушы" қарым-қатынасын диагностикалау. Танымдық белсенділікті ынталандыру

Жыл бойы

1.  Жеке түзету-дамыту жұмысы

Балалармен жеке жұмыс (мұғалімдер мен ата-аналардың өтініші бойынша)

Әңгімелесу, бақылау, релаксация әдістері, диагностика, психотерапия,

арт-терапия

Ауытқулардың себептерін анықтау, мінез-құлық проблемаларын түзету.

Жыл бойы

1. Топтық түзете-дамыту жұмысы

1-4 сынып оқушыларымен түзете-дамыту сабақтары 

Мазасыздықты түзету бағдарламасы

Сенімді мінез-құлықты дамыту.

Жыл бойы

1. Кеңес беру

Оқушыларға психологиялық кеңес беру

Өмірдің, қоғамның және адами қатынастардың маңызды мәселелері бойынша қоғамдық пікір қалыптастыру

Балаға оның мәселесін шешуге көмектесу

Жыл бойы

1. Ағарту

Диагностика нәтижелері бойынша оқушылармен әңгімелесу

Дезадаптация себептерінің алдын алу

Жыл бойы

Педагогикалық ұжым

1. Кеңес беру

Диагностика нәтижелері бойынша бастауыш сынып мұғалімдеріне психологиялық кеңес беру

Анықтамалар

Түзету-дамыту жұмысы бойынша ақпарат және ұсынымдар

Жыл бойы

Мектептегі мазасыздықты, агрессивтілікті, өзін-өзі бағалауды, тұлғааралық қатынастарды бақылау нәтижелері бойынша 5-11 сыныптар мұғалімдеріне кеңес беру

Анықтамалар

Балалармен жұмыс жасау туралы ақпарат және ұсыныстар

Жыл бойы

Педагогтерге жеке кеңес беру

Танымдық саланы дамыту, даму проблемаларын түзету бойынша ұсыныстар

Жыл бойы

1. Ағартушылық қызмет

Педагогикалық жиындар мен педагогикалық кеңестерде сөз сөйлеу

Жыл бойы

әкімшілік жоспары бойынша

Ата-аналар

1. Кеңес беру

Ата-аналарға арналған жеке және топтық кеңестер

Ата-аналарға өздерін қызықтыратын мәселелер бойынша кеңес беру

Жыл бойы

(ата-аналардың өтініші бойынша)

Ата-аналарға жеке кеңес беру

Танымдық саланы дамыту, даму проблемаларын түзету бойынша ұсыныстар.

Жыл бойы

1. Ағартушылық қызмет

Ата-аналар жиналысында сөз сөйлеу

Ата-аналарға арналған ақпарат

Жыл бойы

Педагог-психолог

1. Ұйымдастыру-әдістемелік жұмыс

Түзету-дамыту сабақтары үшін дидактикалық материалды жинақтау және дайындау

Жыл бойы

Диагностикалық құралдарды, бағдарламаларды таңдау, ата-аналар жиналыстарын, сынып сағаттарын дайындау және өткізу үшін ғылыми және практикалық әдебиеттерді талдау.

Жыл бойы

Мектеп педагогикалық кеңесіне қатысу.

Жыл бойы

Кәсіби деңгейді арттыру бойынша жұмыс, әдістемелік әдебиеттерді зерттеу.

Жыл бойы

Қызметті талдау және жоспарлау. Бір жылға арналған жұмыс жоспарын жасау

Жыл соңында

Психологтың жұмысы туралы талдамалық есепті дайындау

Жыл соңында

Мектеп мұғалімдерінің сабақтарына қатысу.

Жыл бойы

Ата-аналардың, мұғалімдердің, сынып жетекшілерінің өтінімі бойынша оқушыларға мінездеме жасау.

Жыл бойы

Оқушыларды диагностикалау үшін диагностикалық құралдарды таңдау, Диагностика нәтижелерін, сауалнамаларды өңдеу және талдау, талдамалық анықтамалар жасау.

Жыл бойы

2. Сараптамалық жұмыс

Педагогтармен жұмыс:

Психологиялық-педагогикалық консилиум.

Оқушылармен жұмыс

Жыл бойы

Өзін-өзі жетілдіру бойынша жұмыс

Жыл бойы

3. Жобалық қызмет

Түзету-дамыту бағдарламаларын әзірлеу

Жыл бойы